對許多孩子而言，眼鏡不只是視力矯正工具，更是成長旅程的一部分。清晰視力很重要，但 自信 同樣關鍵。一副合適的眼鏡能讓孩子感到自在、有型；不合適的眼鏡則可能帶來不舒服或尷尬的感受。 透過專注在配戴時的合適度、舒適度以及孩子的參與感，戴眼鏡也能成為提升自信的過程，而不是壓力來源。   舒服、穩定的配戴感，是自信的起點 孩子願意主動戴眼鏡，「戴起來舒不舒服」是一個非常關鍵的因素。 尤其是有弱視問題的孩子，在視覺尚未完全建立前，他們一開始不一定能馬上感受「戴上就清楚」。這時候，舒適、穩定、願意戴著就更重要了。只要願意戴、戴得好，視力就會慢慢地進步提升。    家長可以觀察： 瞳孔位置：落在鏡片中心線稍上，視線自然又穩定 鼻橋：要貼合、不滑落、不壓出深紅印 鏡腳：貼合耳後、不緊不晃，戴久也不會不舒服 當鏡框不滑動、視線穩定，孩子會感到更自在、更有掌控感，自然能把注意力放回生活，而不是眼鏡本身。   讓孩子參與選擇，是建立認同的第一步 讓孩子參與挑選眼鏡能大幅改善他們對配鏡的態度，因為這會讓他們感受到「屬於自己的選擇」，更願意接受新的外觀。   我們可以這麼做： 選擇大膽顏色或有趣圖案的鏡框...

視知覺是指大腦對視覺訊息的接收與解讀能力，是整體視覺系統的一部分，和雙眼協調、眼球運動、立體視覺等功能密切相關。簡單來說：「視力 只是學習的起點，視覺 是訊息的入口，視知覺 則是理解與學習的關鍵。」 艾比在進行視覺功能評估與訓練設計時，除了檢查眼睛本身的調節、聚合與雙眼協調能力，也會視情況搭配視知覺能力的測驗工具，進一步了解孩子是否還需要大腦層面的視覺協助。 其中最常使用的評估工具之一，就是「TVPS（Test of Visual Perceptual Skills）視知覺能力測驗」。TVPS，全名為 Test of Visual Perceptual Skills，是一項不需要語言回答、也不要求孩子閱讀或書寫的標準化測驗，主要用來評估孩子在「視覺理解與處理」方面的能力。 這個測驗特別適合學齡前至國小階段的孩子（5歲~21歲），由專業人員逐項引導，孩子只需「從選項中選出正確答案」，就能觀察其視覺訊息處理的能力是否成熟，進而了解是否影響了學習與生活表現。

角膜頂點表面至視網膜的直線距離為「眼軸長」。眼球會發育成長，年紀越小眼軸增長速度越快，發育期結束即停止生長。眼軸無法再變短，故儘早追蹤眼軸長能管理及預防高度近視。眼軸每增長1mm，近視度數約增加250~300度。